Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Joaquín Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración, un alto nivel de sedentarismo.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Discusión y análisis en grupos pequeños: ¿Qué necesidades y/o intereses satisfacen estas herramientas, máquinas e instrumentos?

  • Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se evidencie el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para la satisfacción de necesidades e intereses.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de movilización corporal: Realizar una actividad física que involucre el uso de herramientas o máquinas simples.

  • Análisis grupal: ¿Qué función cumple nuestro cuerpo en esta actividad? ¿Qué necesidades e intereses se satisfacen a través de estas herramientas o máquinas?

  • Exposición de diferentes tipos de he