Explorando las formas en nuestro entorno

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios utilizando bloques, materiales de arte y del entorno, promoviendo el desarrollo del dominio del espacio y el reconocimiento de formas desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El lenguaje y la comprensión de cosas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando las formas en nuestro entorno

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las formas que los niños conocen, como círculos, cuadrados, triángulos, etc.


2. Realizar una caminata exploratoria por el entorno escolar, buscando diferentes objetos con formas interesantes.


3. Regresar al aula y mostrar los objetos encontrados. Invitar a los alumnos a describir las formas que observaron.


4. Proporcionar bloques y materiales de arte a los niños y pedirles que construyan objetos utilizando las formas que encontraron en el entorno.


5. Permitir que los niños compartan sus creaciones y describan las formas que utilizaron.

Sesión 2:
Tema: Construyendo escenarios con bloques

Actividades:

1. Recordar la sesión anterior y repasar las formas que los niños exploraron en el entorno.


2. Presentar imágenes de diferentes escenarios, como una torre, una casa, un monumento o un paisaje, e iniciar una conversación sobre ellos.


3. Distribuir bloques de construcción y pedir a los niños que elijan una imagen de escenario para reproducir con los bloques.


4. Fomentar la creatividad y la imaginación, animando