Las revoluciones modernas y sus tendencias: Relación entre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

Moises Marquez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Relación entre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Historia y Geografía.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Objetivo: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la revolución industrial y la colonización de África.

  • Breve exposición del docente sobre las principales características de la creciente industrialización y la colonización en el siglo XIX.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Entrega de materiales de consulta para que los estudiantes investiguen sobre la revolución industrial y la colonización de África.

  • Cada grupo debe seleccionar un país capitalista y analizar cómo su industrialización estuvo relacionada con la colonización en África.

  • Los estudiantes deben discutir en sus grupos y elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre la industrialización y la colonización.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las relaciones encontradas entre la industrialización y la colonización en los países seleccionados.

  • Planteamiento de interrogantes y dudas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del pro