Las revoluciones modernas y sus tendencias - La abolición de la esclavitud en los estados del norte

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La abolición de la esclavitud en los estados del norte

Objetivo (PDA): Identificar desde qué perspectiva estaba planteada la abolición de la esclavitud impulsada por los estados del norte.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: ¿Cuáles fueron los resultados de la Guerra Civil estadounidense y cómo han influido en la perspectiva histórica de la nación?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción del problema a atender y su relación con el tema.


• Explicación de los conceptos clave: abolición de la esclavitud, estados del norte, perspectiva histórica.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas o una discusión en grupo sobre la esclavitud en Estados Unidos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos históricos sobre los estados del norte y su postura frente a la esclavitud.


• Discusión en grupos pequeños sobre las perspectivas planteadas en los textos.


• Presentación de conclusiones en plenaria.

Sesión 2:

• Proyección de material audiovisual relacionado con la abolición de la esclavitud en los estados del norte.


• Análisis y reflexión en grupos sobre las imágenes y testimonios presentados.


• Debate en plenaria sobre las implicaciones históricas de la abolición de la esclavitud en los estados del norte.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los resultados de la Guerra Civil estadounidense.


• Organización de la información recopilada en u