Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Las mujeres y sus historias)

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocen la lucha de las mujeres por su igualdad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: "Muchas veces desconocemos la lucha de las mujeres por su igualdad a lo largo de la historia. ¿Por qué creen que esto sucede?".


• Realizar una lluvia de ideas y promover la participación de todos los alumnos.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la sociedad.

Desarrollo:

• Distribuir una lista de preguntas (previamente preparadas) a cada grupo de trabajo.


• Cada grupo investigará en fuentes históricas sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información en diferentes fuentes.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una discusión y reflexión final sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la sociedad.


• Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo podríamos difundir esta información para que más personas conozcan la lucha de las mujeres por su igualdad?".

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la tarea de difundir la información recopilada sobre la participación de las mujere