Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos que no valoran el pasado y sus cambios a través del tiempo.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y en qué época del año suelen ocurrir.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que conocen y en qué época del año ocurren. Anotarán sus respuestas en una hoja.

Sesión 2 (Indagación en la comunidad):

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, realizarán entrevistas a personas de la comunidad (familiares, vecinos, etc.) preguntando sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año. Registrarán las respuestas en una tabla.


• Reflexión: En plenaria, compartirán las respuestas obtenidas y establecerán regularidades o patrones entre los fenómenos naturales y las épocas del año.

Sesión 3 (Indagación en otros medios de información):

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, buscarán información en libros, revistas o internet sobre los fenómenos naturales que