Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos no logran desarrollar sus capacidades artísticas por medio del dibujo, para concientizar sobre esta forma de expresión".

Duración de la planeación: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del arte como forma de expresión y su relación con los problemas de la comunidad.


3. Presentación del problema a abordar: Los alumnos no logran desarrollar sus capacidades artísticas por medio del dibujo.

Fase de desarrollo:

1. Explicación y ejemplos de la técnica del dibujo como forma de expresión artística.


2. Realización de ejercicios prácticos de dibujo, enfocados en la representación de situaciones problemáticas de la comunidad.


3. Organización de grupos de trabajo para discutir y seleccionar una situación problemática en la que deseen enfocarse.

Fase de cierre:

1. Presentación de los dibujos realizados por los alumnos, enfocados en la situación problemática seleccionada.


2. Debate y reflexión sobre las diferentes posturas críticas manifestadas a través de los dibujos.


3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre artistas o movimientos artísticos que han utilizado el