Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Grado: 2º Primaria

Objetivo (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Redacción de textos propios

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de avisos, carteles y anuncios que los alumnos conocen en su vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de avisos, carteles y anuncios y analizar su estructura, contenido y propósito comunicativo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en su cuaderno ejemplos de avisos, carteles y anuncios que han visto recientemente.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un propósito comunicativo (promover un producto, informar sobre un evento, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un aviso publicitario en cartulina utilizando colores, imágenes y textos breves.


• Al finalizar, los grupos expondrán sus avisos publicitarios y explicarán su propósito comunicativo.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre los avisos publicitarios elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Analizar y discutir sobre los elementos estéticos presentes en los avisos (colores, imágenes, tipografía).


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban un texto breve con formato de letrero o cartel para pro