Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características, utilizando imágenes de animales, plantas u objetos que se puedan construir con el tangram. Promover una lluvia de ideas sobre las formas y propiedades de estas figuras.


2. Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que intenten construir diferentes figuras utilizando las piezas del tangram. Fomentar el trabajo en grupo y la experimentación.


3. Reflexión y análisis: Guiar una discusión grupal sobre las formas y propiedades de las figuras construidas con el tangram. Preguntar a los alumnos sobre las formas de las figuras, el número de lados y vértices, y cómo podemos describir estas propiedades utilizando un lenguaje formal.

Sesión 2:

1. Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para crear figuras utilizando el tangram y otras figuras geométricas. Esta vez, deben elegir animales, plantas u objetos específicos y representarlos con las figuras geométricas. Fomentar la creatividad y el uso de diferentes combinaciones de figuras.


2. Presentación de las creaciones: Cada pareja presentará