Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La violencia genera indisciplina, convive para fomentar la paz y los valores universales.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar noticias locales que muestren hechos de violencia y sus consecuencias en la comunidad y la escuela.


• Discusión en grupo sobre los impactos de la violencia en la convivencia y los valores universales.


• Introducción a la estructura de una nota informativa y su importancia en la difusión de información objetiva.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán un recorte de periódico con una noticia. Deberán identificar en la noticia las respuestas a las preguntas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Reflexión grupal sobre la importancia de responder a estas preguntas al escribir una nota informativa.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un hecho de violencia que haya ocurrido en la escuela o en la comunidad. Deberán buscar información y responder a las preguntas qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


• Organización de la información recopilada en notas informativas utilizando la estructura adecuada.


• Actividad de reelabo