Introducción a la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.

osvaldo segura
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud individual y social, a través de la reflexión y el análisis crítico.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por hábitos de higiene personal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un video o cuento corto que muestre la importancia de los hábitos de higiene personal y cómo pueden afectar en el salón de clases.

    • Realización de una discusión en grupo sobre las acciones individuales que pueden llevar a cabo para mejorar la higiene personal y cómo esto repercute en el bienestar personal y social.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Elaboración de un listado en el pizarrón o cartelera con las acciones individuales que pueden realizar para mejorar la higiene personal y su impacto en el bienestar personal y social.

    • Reflexión final sobre la importancia de implementar estos hábitos en el salón de clases.




Sesión 2:
Tema: Acciones individuales para promover la higiene personal y la limpieza de los espacios.


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, a través del trabajo en equipo y el aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema de la clase anterior y de las acciones individuales que pueden llevar a cabo para mejorar la