Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos y círculos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos y círculos

PDA: Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y recordatorio del tema anterior sobre perímetros y áreas de figuras planas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las fórmulas de perímetro y área en situaciones de la vida diaria?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos de la vida cotidiana y plantear preguntas como ¿Cuál crees que es su perímetro? ¿Y su área? y fomentar la discusión en grupo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de polígono regular e irregular.


• Explicación de la fórmula para calcular el perímetro de polígonos regulares e irregulares.


• Resolución de ejercicios en el pizarrón y en parejas.


• Actividad práctica: Medir y calcular el perímetro de diferentes polígonos en el aula.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de área de polígonos regulares e irregulares.


• Explicación de las fórmulas para calcular el área de polígonos regulares e irregulares.


• Resolución de ejercicios en el pizarrón y en parejas.


• Actividad práctica: Calcular el área de diferentes polígonos en el aula.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de círculo y sus elementos.


• Explicación de la fórmula para calcular el perímetro y el área del círculo.


• Resolución de ejercicios en el pizarrón y en parejas.


• Actividad práctica: Calcular el perímetro y el área de círculos en el aula.

Fase 3: Cierre

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