Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Trabajo en pares

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas; 2) Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en actividades en pares.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.


• Realizar una breve actividad de calentamiento relacionada con la vida saludable, por ejemplo, una rutina de ejercicios de estiramiento.


• Introducir el enfoque de artes y experiencias estéticas, mostrando ejemplos de obras de arte relacionadas con la geometría y la trigonometría.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y su relación con los triángulos rectángulos.


• Proporcionar ejemplos de problemas que se pueden resolver utilizando estas razones trigonométricas.


• Distribuir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad que deben resolver juntos, relacionada con la medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.


• Monitorear y brindar apoyo a las parejas mientras resuelven la actividad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada pareja.


• Reflexionar sobre la importancia de las razones trig