Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Eduardo Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de convivencia escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video que muestre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y cómo estas pueden facilitar la satisfacción de necesidades.

  • Diálogo en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes proporcionadas. Después, deberán clasificarlos según su función (cortar, medir, unir, etc.).


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden mejorar la capacidad del cuerpo humano para realizar diferentes tareas.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para diseñar y construir una herramienta sencilla que les ayude a realizar una tarea es