Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños de sexto grado carecen de comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando nuestro entorno"

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre textos explicativos y cómo pueden ayudarnos a comprender mejor el mundo que nos rodea.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos sobre temas variados, como animales, plantas, fenómenos naturales, entre otros.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema para investigar y elaborar un texto explicativo. Los temas pueden estar relacionados con la comunidad, como la historia de un monumento, una tradición local, etc.


4. Brindar recursos y materiales de investigación a los grupos, como libros, revistas, internet, entre otros.


5. Dar tiempo a los grupos para realizar la investigación y redacción de sus textos explicativos.


6. Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir su texto explicativo con el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: "Compartiendo el conocimiento"

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando los textos explicativos presentados por los grupos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de intercambio de textos explicativos, donde cada grupo leerá y analizará el texto de otro grupo diferente al suyo.


3. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, haciendo pr