Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Promoción de una alimentación saludable para prevenir enfermedades y discapacidades en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos de divulgación científica.


2. Rubrica de evaluación de la elaboración de un texto de divulgación científica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación saludable en la prevención de enfermedades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje sencillo, estructura clara, información basada en evidencia científica, etc.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la alimentación saludable.


• Analizar y discutir en grupos pequeños los ejemplos de textos de divulgación científica.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica para promover una alimentación saludable en la comunidad.


• Asignar la tarea de buscar un artículo de divulgación científica relacionado con la alimentación saludable para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que debe contener un texto d