Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para el trabajo colaborativo y autorregulación de emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Unidades y medidas en Física.


• Presentación de los objetivos de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que se conocen.


• Explicación del concepto de Sistema Internacional de Unidades.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la actividad de indagación en grupos.


• Explicación de las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su definición.


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos para convertir unidades básicas entre sí.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán experimentos sencillos en el laboratorio utilizando unidades y medidas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Los alumnos resolverán problemas relacionados con unidades y medidas en Física.


• Reflexión y discusión sobre las dificultades encontradas en la resolución de los