Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad:
Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre juegos y actividades que promuevan la participación, el respeto y la colaboración.


• Formación de equipos de trabajo para la elaboración de propuestas de juegos y actividades.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de juegos y actividades por parte de los equipos.


• Análisis y elección de las mejores propuestas.


• Organización de las actividades por parte de los equipos.


• Distribución de roles y responsabilidades en cada equipo.

Sesión 3:

• Puesta en práctica de las actividades planificadas.


• Observación y seguimiento por parte del docente.


• Registro de las situaciones de conflicto o retos que se presenten durante las actividades.

Sesión 4:

• Reflexión grupal sobre las situaciones de conflicto o retos vividos en las actividades.


• Identificación de posibles soluciones para cada situación.


• Discusión y elección de las mejores soluciones.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones elegidas.

Sesión 5:

• Implementación del plan de acción.


• Evaluación de la efectividad de las soluciones propuestas.


• Reflexión final sobre las aprendizajes obtenidos durante las actividades.


• Cierre de la secuencia didáctica.

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