Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problemática: Los alumnos desconocen la importancia de la energía y cómo el mal uso conlleva a agotar los recursos naturales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y problema a través de una actividad de reflexión: los alumnos responderán a la pregunta "¿Qué sabemos sobre la energía y cómo crees que afecta a nuestro entorno?" en pequeños grupos. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de la energía y su importancia en los sistemas técnicos. Se utilizarán ejemplos concretos para ilustrar los usos y las implicaciones de la energía.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía (renovables y no renovables) y sus implicaciones en el medio ambiente. Utilizarán fuentes confiables para obtener la información necesaria.


• Puesta en común: cada grupo compartirá los resultados de su investigación con la clase y se realizará una discusión sobre las implicaciones de cada tipo de energía.

Cierre:

• Reflexión en grupo: los alumnos responderán a la pregunta "¿Cómo podemos utilizar la energ