Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de la clase (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta del conocimiento y manejo del funcionamiento integral del cuerpo, y la falta de prevención del cuidado de la salud.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y representar las partes externas del cuerpo humano.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Presentación de imágenes del cuerpo humano y preguntas generadoras para activar el conocimiento previo.


2. Desarrollo (30 min): Los alumnos realizarán una actividad práctica de identificación y etiquetado de las partes del cuerpo humano utilizando imágenes y recortes de revistas. Podrán trabajar en parejas o grupos pequeños.


3. Cierre (10 min): Los estudiantes compartirán sus trabajos y realizarán una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.

Actividades:

1. Inicio (5 min): Recordatorio de la sesión anterior y preguntas disparadoras sobre el funcionamiento de las partes del cuerpo.


2. Desarrollo (30 min): Los alumnos realizarán una actividad de i