Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior sobre la importancia de la comunicación y los medios masivos.


• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre qué se entiende por vida saludable y cómo se puede promover.


• Exploración de los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que pueden utilizarse para transmitir mensajes.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo utilizar los recursos gráficos (imágenes, textos, colores, etc.) para elaborar mensajes impresos impactantes y efectivos.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos elijan un tema relacionado con la vida saludable y desarrollen ideas para un mensaje impreso.


• Retroalimentación y guía por parte del docente para mejorar las ideas y asegurar que se promueva una vida saludable.


• Diseño preliminar del mensaje impreso.

Cierre:

• Presentación de los mensajes impresos por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre los diferentes enfoques utilizados y la efectividad de los mensajes.


• Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de la comunicación.


• Tarea: Investigar ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable en