Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones de conflicto (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción de la paz mediante el diálogo".
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones de conflicto que hayan enfrentado o observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
  
  
  • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
  
  
  
  



• Desarrollo del tema (25 minutos):

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un cuento o fábula que trate sobre la resolución pacífica de conflictos.
  
  
  • Realizar una discusión guiada sobre el cuento, preguntando a los alumnos qué aprendieron de la historia y cómo se puede resolver un conflicto de manera pacífica.
  
  
  • Promover el diálogo entre los alumnos, permitiéndoles compartir sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que dibujen una situación de conflicto que hayan enfrentado o observado, y que escriban una breve descripción de la misma