Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
Perla Viridiana Aguirre- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos de sexto grado de primaria, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Dificultad de los alumnos de sexto grado al seguir indicaciones de lateralidad en educación física.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración corporal y lateralidad
Inicio (5 minutos): Breve calentamiento físico y dinámica de presentación.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de lateralidad y su importancia en la educación física.
- Actividad de exploración corporal: Los alumnos, de forma individual, deberán realizar movimientos y posturas que les permitan tomar conciencia de sus diferentes partes del cuerpo y su relación espacial con el entorno.
- Actividad de lateralidad: Los alumnos, en parejas, realizarán diferentes ejercicios de coordinación motriz donde deberán seguir indicaciones de lateralidad (derecha, izquierda, arriba, abajo, etc.).
Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo pueden ser superadas. Los alumnos deberán compartir estrategias para mejorar la lateralidad.
Sesión 2: Expresión corporal y creatividad
Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y calentamiento físico.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la importancia de la expresión corporal y su relación con la ima