Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Tania Rodriguez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1:
Tema: Introducción a los enlaces químicos
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de los enlaces químicos y su importancia en diferentes ámbitos.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son los enlaces químicos y su importancia.

  • Presentar el problema: los alumnos no conocen los enlaces químicos y explicar por qué es importante entenderlos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una exposición sobre los enlaces químicos, explicando conceptos básicos como átomos, moléculas, iones, enlaces iónicos y enlaces covalentes.

  • Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la medicina, la industria alimentaria, etc.


Fase de cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los enlaces químicos en los ejemplos presentados.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender los enlaces químicos para entender el mundo que nos rodea.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


Sesión 2:
Tema: Propiedades de los compuestos iónicos y moleculares
Objetivo: Identificar y diferenciar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares mediante actividades experimentales.


Fase de inicio:



  • Realizar un repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre las diferencias entre compuestos iónicos y moleculares.


Fase de desarrollo:



  • Presentar una serie de experimentos relacionados con las propiedades