Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Moises Marquez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia.

  • Presentar el problema: Acoso escolar y violencia física y verbal hacia estudiantes por motivo de género. Preguntar a los alumnos si han presenciado o experimentado situaciones similares.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para que los alumnos puedan recopilar información relevante.

  • Facilitar la búsqueda de información y brindar apoyo si es necesario.


Fase de Cierre:



  • Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos.

  • Guiar una discusión en la que los alumnos comparen los diferentes tipos de violencia y destaquen las similitudes y diferencias.

  • Presentar ejemplos de medidas de protección y mecanismos de denuncia utilizados para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Reflexionar sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida l