Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Alejandra Arrieta
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Sesión 1:
Objetivo: Comprender y comparar los números con signo en la recta numérica y analizar la propiedad de densidad.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema de la clase: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
- Explicar el objetivo de la clase: "Comparar y ordenar números con signo en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad".
- Relacionar el tema con la vida cotidiana y la importancia de comprender los números con signo.
Dinámica de integración (10 minutos):
- Proponer una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan entre sí.
- Establecer grupos de trabajo heterogéneos para fomentar la interacción entre los alumnos.
Actividades de indagación (25 minutos):
- Proporcionar a cada grupo una hoja de trabajo con ejercicios para practicar la comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica.
- Animar a los alumnos a trabajar en equipo, discutir y resolver los ejercicios.
- Circular por el aula para brindar apoyo y guiar a los grupos en caso de dudas.
Puesta en común (5 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y estrategias utilizadas para comparar y ordenar los números con signo.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico al analizar diferentes enfoques.
Sesión 2:
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre los números con signo en situaciones problemáticas.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar brevemente los conceptos y habilidades trabajados en la sesión anteri