Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

lucy ramirez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Presentar el problema: "Los alumnos no identifican los servicios de su comunidad y su función, por lo tanto no reconocen los beneficios del servicio que brindan".

  • Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué servicios existen en su comunidad y cuál creen que es su función.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes servicios comunitarios escritos en ellas (por ejemplo: biblioteca, hospital, parque, tienda, etc.).

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre el servicio que les tocó y su función en la comunidad. Pueden utilizar libros, enciclopedias o internet.

  • Los grupos deberán preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase la información que han encontrado.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su servicio y su función.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y generar un espacio de reflexión y diálogo sobre la importancia de estos servicios en la comunidad.

  • Recapitular el objetivo de la clase y destacar la importancia de reconocer y valorar los trabajos y servicios que se realizan en las familias y la comunidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica d