Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Desconocer la importancia del cumplimiento de acuerdos, normas y leyes.


• Introducción al tema de la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.


• Actividad de reflexión en grupos: ¿Qué acuerdos, normas y leyes conocemos en nuestra vida cotidiana? ¿Por qué creemos que son importantes?


• Puesta en común y debate en clase.

Sesión 2:

• Análisis de ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


• Trabajo en grupos: cada grupo selecciona un ejemplo y analiza cómo se reflejan los principios éticos en él.


• Presentación de los análisis en clase y debate.

Sesión 3:

• Continuación del análisis de ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


• Trabajo individual: cada alumno elige un ejemplo y realiza un análisis crítico escrito, destacando aspectos positivos y áreas de mejora.


• Retroalimentación individualizada sobre los análisis.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el impa