Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del huerto escolar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Introducción al álgebra" y su importancia en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra y su relación con situaciones cotidianas.


• Planteamiento del problema del huerto escolar: ¿Cuántas bolsas de semillas se necesitan para plantar x cantidad de tomates?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega de bolsas de semillas de tomate a cada grupo.


• Propuesta de una situación en el huerto escolar: "Si cada bolsa de semillas de tomate tiene 20 semillas y queremos plantar x cantidad de tomates, ¿cuántas bolsas de semillas necesitamos?"


• Los alumnos deberán discutir en grupo cómo plantear esta situación en lenguaje algebraico y resolverla.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los planteamientos de cada grupo.


• Resolución de la situación planteada utilizando el lenguaje algebraico.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas del huerto escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: "Introducción al álgebra" y del problema del huerto escolar.


• Planteamiento del nuevo problema del huerto escolar: ¿Cuántos metros de riego se necesitan para regar x cantidad de plantas?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega de una regadera y una cinta métr