Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando el enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y conciencia del problema

Objetivo: Generar conciencia sobre el deterioro del ecosistema y la pérdida de biodiversidad a nivel local, nacional y mundial.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase presentando el tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.
   
   
   • Indicar que en esta clase se abordarán los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y cómo estos afectan la salud ambiental.
   
   
   
   



2. Lluvia de ideas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre problemas medioambientales.
   
   
   • Registrar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un área específica de investigación (comunidad, México o el mundo).
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre los problemas medioambientales en el área asignada.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen las causas y consecuencias de dichos problemas en la salud ambiental.
   
   
   • Pedir a cada grupo que prepare una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos): Análisis y explicación de problemas medioambientales

Objetivo: Analizar y explicar los problemas medioambientales identificados en la sesión anterior, así como sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Actividades:

1. Presentación de los hallazgos (30 minutos)
   
   
   • Pedir a cada grupo