"Explorando nuestro entorno a través del arte"
Mayra Itzel Venegas
Ubicación curricular
Contenido Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Explorando nuestro entorno a través del arte"
Objetivo general:
- Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
Objetivos específicos:
- Identificar elementos artísticos presentes en la vida cotidiana.
- Utilizar el lenguaje artístico para expresar emociones, ideas y pensamientos relacionados con el entorno natural y social.
- Fomentar la participación activa y colaborativa en actividades artísticas en la comunidad.
- Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la exploración de diferentes formas de expresión artística.
Metodología:
El enfoque para esta planeación será el de Proyecto comunitario, promoviendo la participación activa de los alumnos en su entorno y fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana".
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de elementos artísticos presentes en la vida cotidiana (imágenes, sonidos, movimientos, colores, etc.).
- Formación de grupos de trabajo para la realización de una investigación sobre la presencia y uso de elementos artísticos en el entorno natural y social de la comunidad.
- Cada grupo deberá recopilar imágenes, sonidos y descripciones de elementos artísticos que encuentren en su entorno y presentarlos en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Realización de una exposición de los elementos artísticos encontrados