Presentación del tema y diagnóstico de conocimientos previos

Yanet Fernandez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico de conocimientos previos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y bienvenida. Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué idiomas conoces aparte del español? ¿Sabías que existen muchas lenguas diferentes en el mundo?"

  2. Realización de un diagnóstico de conocimientos previos: Los alumnos llenarán un cuestionario en el que deberán indicar los idiomas que conocen, así como su nivel de conocimiento sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  3. Puesta en común de los resultados del diagnóstico: Se formarán equipos y cada uno compartirá lo que escribió en el cuestionario. Se generará una lista en el pizarrón con los idiomas conocidos por los alumnos.

  4. Explicación del concepto de diversidad lingüística: El profesor dará una breve explicación sobre qué es la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.

  5. Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


Sesión 2: Conociendo la diversidad lingüística en México



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las lenguas indígenas más habladas en México y valorar su importancia cultural.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordatorio del tema anterior y los conocimientos adquiridos.

  2. Exposición sobre la diversidad lingüística en México: El profesor utilizará recursos visuales y auditivos para mostrar a los alumnos las lengua