La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconocemos los criterios a aplicar para elegir ámbitos de la vida cotidiana que se representarán en el desfile dramatizado de carteles".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos explicándoles que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual podrán utilizar su creatividad para ofrecer soluciones a problemas de la comunidad.


• Presentar el tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios" y su relevancia en el proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían solucionarse.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de elegir los ámbitos de la vida cotidiana que se representarán en el desfile dramatizado de carteles y la necesidad de establecer criterios claros.


• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes ámbitos de la vida cotidiana y sus problemáticas.


• Cada grupo deberá seleccionar un ámbito y proponer una solución creativa que se representará en el desfile dramatizado de carteles.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de solución a través de un breve discurso explicando su elección y cómo contribuiría a mejorar la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la funci