Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de reconocer que las unidades de medida son parte de la vida cotidiana, como medir la hora al despertar, el tiempo que se tarda en llegar al trabajo.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema de cómo las unidades de medida están presentes en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se utilizan distintas unidades de medida en su vida diaria.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se necesitan mediciones precisas (por ejemplo, medir el tiempo que tardan en llegar a la escuela, el peso de un objeto, etc.) y cómo se utilizan diferentes instrumentos de medición en cada caso.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de unidades y medidas en Física, como la definición de unidad, magnitud, múltiplos y submúltiplos.


• Presentar los instrumentos de medición más comunes utilizados en Física, como la regla, el calibrador, el cronómetro, etc.


• Realizar demostraciones prácticas de cómo utilizar cada instrumento de medición y cómo realizar conversiones entre diferentes unidades de medida.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen el uso de los instrumentos de medición y realicen conversiones.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana y en