Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Los alumnos no reconocen la importancia del maíz en México para su cultura, historia, sociedad, economía y alimentación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del maíz en México.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el maíz y solicitar a los alumnos que asocien palabras o ideas que se les vengan a la mente.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué el maíz es importante para México y cómo esta falta de reconocimiento afecta nuestro desarrollo sustentable?

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto diferente relacionado con la importancia del maíz en México (cultura, historia, sociedad, economía y alimentación).


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y determinar cómo el desconocimiento del maíz afecta cada uno de los aspectos investigados.


• Elaboración de propuestas: Los grupos deberán proponer acciones que promuevan el reconocimiento de la importancia del maíz en México y su relación con el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuestas ante el resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de reconocer y