Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realiza una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las crisis humanitarias que los alumnos conocen.


• Introducción a la problemática: Se les plantea a los alumnos la siguiente situación problemática: "La comunidad de una pequeña ciudad ha sufrido recientemente una inundación debido a fuertes lluvias. Esto ha ocasionado daños materiales, pérdida de viviendas y afectaciones en la salud de las personas. ¿Cómo podemos contribuir de manera solidaria a minimizar los efectos de futuros desastres similares?"


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis del problema: Cada grupo investiga sobre las causas y consecuencias de las inundaciones y otros desastres naturales, así como las medidas de prevención y mitigación que se pueden tomar.


• Recopilación de información: Los grupos recopilan la información obtenida y la organizan en un documento o presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de soluciones: Los grupos presentan sus investigaciones y analizan diversas soluciones para contribuir a minimizar los efectos de los desastres naturales en la