Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Expresión oral, declamación de poemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos): Saludo a los estudiantes y presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la belleza y diversidad de la naturaleza.

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos): Invitar a los estudiantes a cerrar los ojos y escuchar diferentes sonidos de la naturaleza (como el canto de los pájaros, el sonido del viento, el fluir de un río, etc.). Después, se les pedirá que compartan sus experiencias y cómo se sintieron al escuchar esos sonidos.

   
   



3. Actividad práctica (20 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear una composición artística utilizando elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, entre otros. Cada grupo deberá recrear una escena de la naturaleza y utilizarán los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas) para representarla.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso y retroalimentación (10 minutos): Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y se brindará retroalimentación a los estudiantes sobre sus composiciones artísticas.

   
   



2. Actividad de lectura (15 minutos): Los estudiantes leerán poemas relacionados con la naturaleza y la expresión artística. Se les pedirá qu