Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la dignidad y la salud de las personas?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Visualización de un video corto sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinario.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, escritor, presentador, etc.).


• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un equipo de expertos encargado de diseñar una estrategia de prevención del consumo de drogas en tu comunidad, donde el consumo es muy común desde una edad temprana. ¿Qué medidas propondrías para proteger el derecho a la salud y la dignidad de las personas?"


• Los grupos investigarán sobre los efectos del consumo de drogas, las causas y consecuencias en la salud y la dignidad de las personas, así como las medidas preventivas que se pueden implementar.


• Cada grupo preparará una presentación en la que expondrá sus propuestas de medidas preventivas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentac