Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Los alumnos provienen de una comunidad en la que la corrupción de los servidores públicos es muy acentuada.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por los derechos de acceso a la información, protección de datos personales, transparencia y rendición de cuentas.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de estos derechos en un gobierno democrático.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre casos de corrupción en el ámbito público.


• Cada grupo deberá investigar un caso concreto y analizar cómo se violaron los derechos mencionados en el tema.


• Los alumnos deberán identificar las consecuencias negativas de la corrupción en la sociedad.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la corrupción en la comunidad y cómo afecta los derechos de los ciudadanos.


• Plantear preguntas abiertas para generar pensamie