Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos):

• Inicio de la clase: El docente muestra diferentes imágenes de animales, plantas y objetos a los alumnos.


• Pregunta orientadora: ¿Qué figuras geométricas identificas en estas imágenes?


• Los alumnos comparten sus respuestas y el docente las anota en el pizarrón.


• El docente explica que en la clase se aprenderá sobre las figuras geométricas y sus características.

Actividad 2 (30 minutos):

• El docente presenta el material didáctico: tangram y otras figuras geométricas recortadas en cartulina.


• Los alumnos exploran las figuras, las manipulan y las observan detenidamente.


• El docente guía a los alumnos para que identifiquen las formas y propiedades (número de lados y vértices) de cada figura.


• Los alumnos participan en una dinámica de reconocimiento de figuras, donde deben nombrar y describir oralmente las figuras que el docente muestra.

Sesión 2:

Actividad 1 (15 minutos):

• El docente inicia la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior: formas y propiedades de las figuras geométricas.


• Los alumnos comparten sus experiencias y aprendizajes previos.

Actividad 2 (30 minutos):

• El docente propone a los alumnos la construcció