Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Gamez Rocha Arantxa
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y análisis de trípticos informativos.
Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre trípticos informativos y su importancia en la prevención de problemas colectivos.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes problemas colectivos (por ejemplo, reciclaje, bullying, cuidado del agua, etc.).
- En grupos de 4 o 5 alumnos, entregar a cada grupo distintos trípticos informativos para analizar y destacar sus características y funciones.
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de los trípticos informativos en la prevención de problemas colectivos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación sobre un problema colectivo y planificación del tríptico.
Objetivo: Investigar sobre un problema colectivo y planificar la elaboración del tríptico informativo.
Inicio (10 minutos):
- Recordar el tema de la sesión anterior y el objetivo a cumplir.
- Realizar una breve conversación sobre los problemas colectivos existentes en la comunidad y en el entorno escolar.
Desarrollo (25 minutos):
- En grupos de 4 o 5 alumnos, elegir un problema colectivo a investigar y prevenir (por ejemplo, el consumo de drogas, el acoso escolar, la contaminación ambiental, etc.).
- Realizar una investi