Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo PDA: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con la naturaleza.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes imágenes de la naturaleza y los seres vivos.


• Conversación en grupo sobre lo que saben acerca de los seres vivos y cómo se relacionan con la naturaleza.


• Registro de las ideas principales en un mural.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observación de diferentes objetos de la naturaleza, como hojas, flores, piedras, etc.


• Formulación de preguntas acerca de los objetos observados.


• Búsqueda de respuestas a través de la investigación en libros o recursos digitales.


• Registro de las respuestas encontradas y compartirlas en grupo.

Sesión 3:

• Actividad de experimentación: Plantación de semillas y cuidado de las plantas.


• Observación de los cambios que ocurren en las plantas a lo largo del tiempo.


• Conversación en grupo sobre los procesos de crecimiento de las plantas y su relación con la naturaleza.

Sesión 4:

• Actividad de observación: Salida al exterior para observar los diferentes seres vivos en su entorno natural.


• Identificación de los seres vivos observados y sus características.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 5:

• Actividad de creación artística: Realización de dibujos o pinturas de los seres vivos observados en la