Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema "Yoga y emociones" centrado en la empatía y trabajo colaborativo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y practicar patrones básicos de movimiento.

Actividad 1: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las habilidades motrices y su relación con una vida saludable. Promover la reflexión sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento en distintas situaciones.

Actividad 2: Realizar un circuito de estaciones donde los alumnos practiquen diferentes patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar, etc. Cada estación tendrá una actividad específica y los alumnos rotarán por ellas.

Actividad 3: Reflexionar en grupo sobre las habilidades motrices desarrolladas en las estaciones. Promover la discusión sobre cómo cada patrón de movimiento puede ser utilizado en diferentes situaciones.

Sesión 2:

Objetivo específico: Aplicar los patrones básicos de movimiento en juegos y situaciones específicas.

Actividad 1: Introducir el concepto de juego colaborativo y su relación con la empatía. Realizar una breve dinámica para promover la cooperación y la empatía entre los alumnos.

Actividad 2: Organizar juegos que requieran la combinación de diferentes patrones básicos de movimiento. Por ejemplo, un juego de relevos donde los alumnos deben correr, saltar y lanzar.

Actividad 3: Al final