Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Patricia De
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo (PDA):
Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación en los estudiantes, la falta de laboratorio y microscopio.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Observación de participación en las actividades prácticas.



Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de las células y su importancia en los seres vivos.

  • Aplicación del instrumento de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Explicación sobre las características del microscopio y su importancia en el estudio de las células.

  • Realización de una actividad práctica utilizando modelos de células donde los estudiantes podrán observar las diferentes estructuras y funciones básicas.

  • Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo el uso del microscopi