Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo PDA: Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Mi proyecto de vida conociendo mi comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.


• Presentación del problema: ¿Cómo puedo aplicar el conocimiento de medición y cálculo en mi proyecto de vida conociendo mi comunidad?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación guiada sobre el volumen de prismas y la relación con el proyecto de vida y la comunidad.


• Realización de ejemplos prácticos de cálculo de volumen de prismas en diferentes contextos relacionados con su proyecto de vida y la comunidad.


• Uso de diferentes estrategias de cálculo y discusión en grupo sobre sus resultados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar los conocimientos de medición y cálculo en el proyecto de vida y la comunidad.


• Puesta en común de los ejemplos prácticos realizados por cada grupo.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre el volumen de pirámides y su relación con el proyecto de vida y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cómo puedo aplicar el conocimiento de medición