Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Objetivo: Explicar a otras personas lo que representan sus producciones, utilizando recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Reconocimiento de derechos y obligaciones a través del juego y actividades divertidas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación para conocer las emociones y experiencias de los alumnos.


• Explicación del concepto de igualdad de oportunidades y su importancia.


• Ejercicio gráfico: los alumnos dibujarán una emoción que les gustaría expresar.


• Reflexión grupal sobre las diferentes emociones y la importancia de respetarlas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de roles: los alumnos deberán representar diferentes emociones y experiencias.


• Trabajo en parejas: cada alumno explicará a su compañero la emoción o experiencia que representa su dibujo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las emociones y experiencias de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad artística: los alumnos crearán un collage utilizando diferentes materiales para representar una experiencia significativa para ellos.


• Puesta en común de los collages y explicación de las emociones y experiencias representadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de experiencias y la valoración de cada una.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de palabras: los alumnos deberán describir una emoción o experiencia sin men