Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Abisai García
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Hacer uso de los distintos géneros literarios y recursos estéticos.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una actividad de brainstorming donde los alumnos compartan ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan.


Desarrollo: Explicar los diferentes géneros literarios y recursos estéticos que existen. Mostrar ejemplos de cada uno y analizarlos en conjunto. Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes recursos literarios en textos dados.


Cierre: Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos. Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.


Sesión 2:
Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar a los alumnos la tarea de crear un texto narrativo utilizando recursos literarios. Explicar las características y estructura de un texto narrativo.


Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones reales o ficticias para los textos narrativos. Los alumnos elegirán una situación y trabajarán en la creación de su texto narrativo, utilizando los recursos literarios aprendidos.


Cierre: Los alumnos compartirán sus textos narrativos con el resto de la clase. Se realizará una retroalimentación constructiva