Exposición sobre temas diversos y la contaminación en mi comunidad
Francisco López
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos y la contaminación en mi comunidad
Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando: como presentador o presentadora, planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo, realizar apuntes para usar como guía, usar pronombres y nexos, y valorar el interés del auditorio. Como audiencia, escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice y tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1: Exposición sobre temas diversos (45 minutos)
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: Exposición sobre temas diversos.
- Explicar a los alumnos la importancia de aprender a exponer de manera clara y organizada.
- Conectar el tema de la exposición con el problema de la contaminación en la comunidad.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para exponer.
- Los alumnos elegirán un tema de manera individual.
- Explicar la importancia de la planificación y elaboración de materiales de apoyo para una exposición exitosa.
- En equipos, los alumnos planificarán y elaborarán sus materiales de apoyo para la exposición.
- Cada alumno realizará apuntes para usar como guía durante su exposición.
- En parejas, los alumnos practicarán la exposición de sus temas, utilizando pronombres y nexos adecuados.
- Se realizarán exposiciones breves en el aula, donde cada alumno presentará su tema.
- Los demás alumnos serán la audiencia y deberán escuchar o atender lo que se comun