Escritura colectiva por medio del dictado
Fatima Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de texto que conocen y sus características.
- Introducción al dictado: Explicar qué es el dictado y cómo se llevará a cabo en esta actividad.
- Realizar una actividad de escritura libre: Los alumnos escribirán de manera individual algunas ideas que quieran comunicar.
- Compartir ideas: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán oralmente sus ideas con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de dictado: El docente realizará un dictado de un texto sencillo mientras los alumnos lo escriben. Se enfatizará en la importancia de la escucha y la correcta ortografía.
- Revisión colectiva: Una vez finalizado el dictado, se revisará el texto escrito por los alumnos. Se destacarán los aciertos y se corregirán los errores de manera constructiva.
- Reflexión: Los alumnos compartirán oralmente las dificultades que encontraron durante el dictado y cómo podrían mejorar en futuras ocasiones.
Sesión 3:
- Reco