Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos no identifican completamente los signos dentro de las operaciones como lo es en positivo y negativos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática: "Muchas veces nos encontramos con números positivos y negativos en las operaciones matemáticas. ¿Qué dificultades creen que pueden surgir al trabajar con estos números?"

Fase de desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los números positivos y negativos, explicando su significado y cómo se representan en la recta numérica.


• Plantear una serie de ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de situaciones problemáticas en las que tengan que aplicar sus conocimientos sobre comparación y ordenación de números con signo. Los grupos deberán resolver estas situaciones de manera colaborativa, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y las estrategias más efectivas para comparar y ordenar números con signo.


• Plantear preguntas que inviten a los alumnos a analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad en los números con signo.

Sesión 2:

Fase de i